高考时评类任务驱动型作文高分攻略

本文摘要:一、关于时评类任务驱动型作文题的认识 时评类任务驱动型作文从试题质料的情感格调上来看可分为三大类。 因时评类任务驱动型作文的写作任务就是揭晓对某一新闻或某一焦点话题的看法所以考生始终就应该围绕事件或话题来行文让事件或话题贯串全文成为文脉的一条明线从而锁定写作任务。 从独木桥到高考如今的阳光大道这标志着一个国家的兴盛一个民族的崛起。 【紧扣话题讲明看法】德国总理默克尔认为一个国家的教育水平决议了一个国家的未来国力。

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一、关于时评类任务驱动型作文题的认识

时评类任务驱动型作文从试题质料的情感格调上来看可分为三大类。

因时评类任务驱动型作文的写作任务就是揭晓对某一新闻或某一焦点话题的看法所以考生始终就应该围绕事件或话题来行文让事件或话题贯串全文成为文脉的一条明线从而锁定写作任务。

从独木桥到高考如今的阳光大道这标志着一个国家的兴盛一个民族的崛起。

【紧扣话题讲明看法】德国总理默克尔认为一个国家的教育水平决议了一个国家的未来国力。当越来越多人不再恐惧于高考的淘汰率而转向期待高考所会带来的人生改变时高考就真正到达了它培育人才、挑选人才的真实目的。

(4)任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”是读后有感而发那么“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来开头要引述质料后面要针对质料联系写作任务而写作。

二、任务驱动型作文写作的解题思路

其实这样的“院士风范”我们并不少见。92岁的崔昆院士一件衬衫穿30多年却累计捐钱400余万元甚至将自家的轿车都捐了出去;93岁的黄旭华院士55年没进过剃头店全靠夫人在家“帮助”;已故的徐祖耀院士起居室狭小不堪找不到一件像样的家具而他却累计捐出500余万元……

因父亲总是在高速路上开车时接电话家人屡劝不改女大学生小陈迫于无奈更出于生命宁静的思量通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后依法对老陈举行了教育和处罚并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞也引发一些质疑经媒体报道后激起了更大规模、更多角度的讨论。

卢永根2017年感动中国人物之一中科院院士、作物遗传学家。因罹患癌症87岁的卢永根自觉时日无多与夫人徐雪宾商量决议捐出所有积贮。

2017年3月的一天卢永根在夫人搀扶下来到银行将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户。卢永根匹俦一共捐出8809446元他说:“党造就了我将小我私家产业还给国家是作最后的孝敬。

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所谓时评顾名思义就是对社会上的某一事件或话题举行评论所以时评类任务驱动型作文的试题质料险些都与时事有关一般有以下几个取材偏向:一是某一详细社会热点事件二是全社会关注的某一焦点话题三是历史生长历程中的某一特有话题。

如优秀作文《致陈先生的一封信》之开篇——

我们欣喜地看到高考已经成为选拔人才的风向标。无论身世寒门还是身体有恙抑或是年事太大,这些都不再是高考路上的绊脚石人人享有公正竞争的时机。

父子、母子、伉俪、兄弟、姐妹、师生同场争挤“独木桥”让曾经在渺茫和困窘中苦苦探索追求的人们亲身感受到公正竞争时代的来临一批批人通过小我私家努力改变了自己的运气。在农村插队的张艺谋带着自己的摄影作品跑到科场最终如愿考上北京影戏学院今后开始了自己的艺术人生;1978 年考入吉林大学历史系的历史学者雷顾曾说恢复高考就像突然开了个小孔让人们看到光;刘少奇之子刘源也在1978 年入读北京师范学院历史系.....【以材为点精选3则同类素材加以拓展拓展。】

【名师原创】阅读下面的质料凭据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

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(6)写作任务是什么?一定分析透彻否则累死也无功。

您好!

高考仍然需要革新需要从“阳关道”向不定偏向的“自由原”转变。

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【紧扣话题讲明看法】只管我国的高考在对人才的培育上已获得举世瞩目的结果但“唯分数论”依然束缚着考生的生长可喜的是浙江等地推行的高考新政正在努力改变这一现状。当不再一考定终身不再为择文择理而犯愁时高考才真正地成了一个“自由原”考生则是原野上驰骋的骏马自由而旷达挣脱缰绳以自己喜爱的方式肆意奔跑。

白居易曰:“文章合为时而著歌诗合为事而作。

”这便强调了写文章要关注社会现实的重要性同样聚焦社会热点体现时代特点也是高考作文特别是全国新课标卷一贯的命题理念而时评类任务驱动型作文即是这一命题理念的典型题型。

三、任务驱动型作文写作的题型归纳

四十年前高考是一座通往理想彼岸却随时有跌落深谷的危险的独木桥。

【紧扣话题讲明看法】我的父辈都是农民却也饱受高考所带来的利弊之苦。曾经大学生是知识与文化的象征却也是高尚与财富的象征。那时的教育远未有如今这样普及与蓬勃能考上大学的因素也远不止努力与勤奋“千军万马争过独木桥”是最贴切的形容反映了其。


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