部编版四年级下册第21课《古诗三首》课文朗读、知识点、图文解读

本文摘要:电子课本点击图片,检察大图微信民众号:爱学习GO▼▼▼▼《塞下曲》塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高,单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐,大雪/满/弓刀。 作者先容:卢纶(约742—约799)字允言,唐代诗人,大历十才子之一。从军多年,他所做的边塞诗富有战斗生活气息,雄壮感人。 主要作品:《塞下曲》《长安春望》《逢病武士》等。

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电子课本点击图片,检察大图微信民众号:爱学习GO▼▼▼▼《塞下曲》塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高,单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐,大雪/满/弓刀。

作者先容:卢纶(约742—约799)字允言,唐代诗人,大历十才子之一。从军多年,他所做的边塞诗富有战斗生活气息,雄壮感人。

主要作品:《塞下曲》《长安春望》《逢病武士》等。主题:《塞下曲》的大意是:敌军溃逃,将士在严寒情况中奋勇追敌,一逃一追的故事情节,情景融会的手法,让读者自己想象战事的猛烈,突出表达了战斗的艰辛性和将士们奋勇精神的赞赏。译文:没有月亮的晚上,大雁高飞,单于趁着黑夜逃跑。

想要率领轻骑兵追赶,纷飞的大雪堆满了弓刀。注解:【月黑】没有月光。【单于】匈奴的首领,这里指侵扰唐朝的契丹等贵族首领。【遁】逃走。

【将】率领,这里读jiàng。【轻骑】轻装快速的骑兵。鉴赏:本诗情景融会。全诗没有写冒雪追敌的历程,也没有直接写猛烈的战斗局面,但留给人们的想象是很是富厚的。

体现了战士奋勇杀敌爱国爱家的精神品格。第一、二句,写敌军的溃退。趁着漆黑寂静的夜晚,敌人悄悄地逃跑了。

“夜遁逃”,可见他们已经全线瓦解。只管有夜色掩护,敌人的行动还是被我军觉察了。

第三、四句,写我军准备追击的局面,体现了将士们威武的气概。最后一句是严寒情形的形貌,突出表达了战斗的艰辛性和将士们奋勇的精神。情景融会,一逃一追,虽没有直接写猛烈的战斗局面,但留给人们的想象是很是富厚的。

《墨梅》墨梅[元]王冕 我家/洗砚/池头树,朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色。只留/清气/满乾坤。

作者先容:王 冕(1287—1359)字元章,号煮石山农,亦号 “食中翁”“梅花屋主”等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。一生喜好梅花,种梅、咏梅,擅长画梅。主要作品:《白梅》《梅花》《读史》等。

主题:《墨梅》这首诗外貌是诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。译文:我家洗砚池边有棵梅花树,开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。它不需要人们夸赞它的颜色悦目,只希望留下清香之气充满天地之间。

注解:【洗砚池】传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚,池塘的水都染黑了。

王冕称他家有洗砚池,意思是自己也像王羲之那样勤奋。【清气】清香的气味,也指人品纯净高洁。【乾坤】天地间。

鉴赏:这首诗外貌上是赞美梅花的漂亮,实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的情操。一二两句构想精巧,将画中墨梅与池边梅树化而为一,好像画中之梅的淡淡墨晕,为池头梅树吸收水中墨色所致。

后两句,托物言志,点明中心。诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他藐视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。

课文知识点一、学习目的1.会认本课7个生字,会写8个生字,认识多音字“单”,明白生字组成的词语。2.背诵课文,默写《芙蓉楼送辛渐》3.能借助注释、看图、想象画面等方法明白词语,进而明白古诗文。

4.学习一组形貌人物品格的古诗,感受作者对高尚品格的赞美之情。二、作者简介王昌龄(约698—约756)字少伯,盛唐著名边塞诗人,被后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清,与高适、王之涣齐名,时谓王江宁。主要作品:《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。

卢纶(约742—约799)字允言,唐代诗人,大历十才子之一。从军多年,他所做的边塞诗富有战斗生活气息,雄壮感人。主要作品:《塞下曲》《长安春望》《逢病武士》等。王 冕(1287—1359)字元章,号煮石山农,亦号 “食中翁”“梅花屋主”等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。

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一生喜好梅花,种梅、咏梅,擅长画梅。主要作品:《白梅》《梅花》《读史》等。三、我会写注音及组词芙:fú(芙蓉、芙蓉楼、出水芙蓉)蓉:róng(豆蓉、莲蓉、椰蓉)洛:luò(洛阳、洛河、洛神)壶:hú(水壶、茶壶、酒壶)雁:yàn(大雁、雁群、沉鱼落雁)砚:yàn(砚台、洗砚池、笔墨纸砚)乾:qián(乾坤、乾隆、朗朗乾坤)坤:kūn(乾坤、坤角、扭转乾坤)四、多音字单:chán(单于)dān(单独)shàn(单姓)五、明白诗意芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。【注释】1.芙蓉楼:原址在今江苏省镇江市西北。2.楚山:古时吴、楚两地相接,镇江一带也称楚地,故其四周的山也可叫楚山。

【诗意】冷雨洒满江天的夜晚,我来到吴地,天刚亮时送走挚友,只留下楚山孤影。如果洛阳的亲友向你有关我的情况,你就告诉他们,我的心就像这玉壶的冰那样纯洁透明。塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。【注释】塞下曲:古时边塞的一种军歌。

月黑:没有月光。单于:匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。

遁:逃走。将:率领。轻骑:轻装快速的骑兵。

逐:追赶。满:沾满。【诗意】没有月亮的晚上,大雁高飞,单于趁着黑夜逃跑。

想要率领轻骑兵追赶,纷飞的大雪堆满了弓刀。墨 梅【元】王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

【注释】墨梅:用墨笔勾勒出来的梅花。吾家:我家。

因王羲之与王冕同姓,所以王冕便认为王姓自是一家。洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书,池水尽黑”的传说。

这里化用这个典故。池头:池边。

头 :边上。淡墨:水墨画中将墨色分为四种,如,清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花,是用淡淡的墨迹点化成的。痕:痕迹。

清气:梅花的清香之气。满乾坤:弥漫在天地间。满:弥漫。乾坤:天地间。

【诗意】我家洗砚池边有棵梅花树,开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。它不需要人们夸赞它的颜色悦目,只希望留下清香之气充满天地之间。六、问题归纳芙蓉楼送辛渐1.“寒雨” 是什么季节的雨“连”“入”的用法在这里有什么利益?“寒雨”指秋雨,“连、入”写出了寒雨源源不绝和无声无息,渲染离此外昏暗气氛。展现了即景生情,寓情于景的手法特点。

2.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。最后一句用了什么修辞手法?体现了作者什么品格?最后一句用了比喻的修辞手法,诗人以玉壶自比,表达了自己不会因为政界上的崎岖遭遇而改变自己的气节,同流合污,随波逐流的心志,表达了自己开阔的胸怀、坚强的性格和高风亮节。塞下曲欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

最后一句写景有什么利益?对严寒情形的形貌,突出表达了战斗的艰辛性和将士们奋勇的精神。情景融会,一逃一追,虽没有直接写猛烈的战斗局面,但留给人们的想象是很是富厚的。

墨梅不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。这两句在全诗中有什么作用?最后两句,托物言志,点明中心。诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他藐视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。七、课文主题《芙蓉楼送辛渐》这首诗通过送别友人时的表明,表达了诗人藐视庸俗的功名利禄,不向倾轧陷害自己的恶势力屈服,永葆高洁品质的高贵气节。

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《塞下曲》的大意是:敌军溃逃,将士在严寒情况中奋勇追敌,一逃一追的故事情节,情景融会的手法,让读者自己想象战事的猛烈,突出表达了战斗的艰辛性和将士们奋勇精神的赞赏。《墨梅》这首诗外貌是诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

课本课后习题参考谜底1.有情感地朗读课文。背诵课文。

默写《芙蓉楼送辛渐》。在熟读古诗的基础上,明白古诗的意思和表达的情感,在此基础上背诵课文,默写课文。

2.说说下面诗句的意思,再想想这些诗句体现了怎样的精神品格。“到了洛阳,如果洛阳亲友问起我来,就请转告他们,我依然像玉壶里的冰心那样晶莹纯洁。”体现出诗人品行高洁,为官清正,绝不随波逐流的人生信念。“正要领导轻骑兵去追赶,大雪纷飞落满身上弓刀。

”体现了守边将士掉臂严寒,英勇无畏的精神品质。“它不需要别人夸奖颜色优美,只要留下充满乾坤的清香之气。”体现了诗人鄙薄流俗、独善其身、不求功勋的品格。

图文解读点击图片,检察大图▼▼▼▼同步训练2一、选一选。1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是:( )A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是:( )A.纯洁的心B. 冰做的心二、默写《芙蓉楼送辛渐》。芙蓉楼送辛渐【唐】 ,。

,。三、《芙蓉楼送辛渐》 是一首送别诗,作者与友人送此外时间是( ),所在是( ),友人将要去的地方是( )。诗中运用了( )的修辞手法,讲明了诗人( )品格。

【谜底】一、1.B. 2.A一、王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

三、清晨,楚山,江宁,比喻,灼烁磊落,内外澄澈第二课时一、加偏旁后再组词。夫 ( ) 各 ( ) ( ) ( ) 见 ( ) 申 ( ) ( ) ( )二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是( )A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。

B、这是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。C、这首诗体现了诗人不怕攻击的硬骨头精神。

D、这首诗是七言律诗。三、用自己的话写出诗句的意思,再想想这些诗句体现了怎样的精神品质。1. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。【谜底】一、扶(扶着) 洛(洛阳) 砚(砚台) 坤(乾坤)芙(芙蓉) 落(落叶) 现(现在) 伸(伸手)二、B三、1.骑马追赶敌人的骑兵,一路上大雪都把将士的刀和弓箭都笼罩了。这些诗句体现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪爽。2.它不需要别人夸奖颜色是何等的好,只要让梅花的香气弥漫在天地间。

这些诗句体现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群,也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。同步训练3一、给下列加粗的字选择正确读音打“√”。芙蓉(rónɡ nónɡ) 洛(nuò luò )阳 单(chán dān)于 砚(xiàn yàn)台 二、看拼音写词语。yù hú dà yàn dùn táo qián kūn( ) ( )( ) ( )三、在横线上填上合适的诗句。

1. 洛阳亲友如相问,。2. ,单于夜遁逃。

3. 不要人夸好颜色,。四、朗读《古诗三首》,完成训练。1. 唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,诗人在( )为辛渐送行时的情景。

诗作淡淡的孤苦,淡淡的( ),透凉的雨水淋在作者冰洁的( ),有谁能解?2.《塞下曲》第三首写将军( )的情景。3.《墨梅》这是一首( )。诗人赞美墨梅( )的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及( )的高尚情操。

开头两句“( )”直接形貌墨梅。参考谜底一、芙蓉(rónɡ√ nónɡ) 洛(nuò luò√ )阳 单(chán√ dān)于 砚(xiàn yàn√)台二、玉壶 大雁 遁逃 乾坤 三、1.一片冰心在玉壶 2.月黑雁飞高 3.只留清气满乾坤 四、1.芙蓉楼 哀愁 心2.雪夜领导轻骑即将出征 3.题画诗 不求人夸,只愿给人间留下清香 不向世俗献媚 “我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

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